Когда знакомить ребенка с рукоделием?
Вы можете познакомить своего малыша с рукоделием дома, как только он научится сидеть на стульчике для кормления. Во-первых, ребенку понравится исследовать материалы руками, например, комкать разные виды бумаги, делать рисование пальцами или раздавить глина для лепки. Поскольку он все кладет в рот, его необходимо снабдить нетоксичным материалом и постоянно контролировать, чтобы он не задохнулся.
Когда он стареет и тренируется, предложить ему различные инструменты (кисть, валик, стамеска) для работы с материалами. Также дайте ему предметы, чтобы оставить отпечатки или следы. (картофельная давилка, бисквит, пробка).
Хорошо для развития ребенка
В дополнение к стимулировать их воображение и креативность, Создание ремесел имеет много преимуществ для вашего ребенка. Например, ваш малыш:
- улучшает точность его жестов когда он режет, склеивает или делает пластилин;
- развивать свой язык и словарный запас, когда он описывает то, что он делает (например: «Я рисую пальцами», «Я наклеиваю лист дерева на картон») и когда он говорит о своих творениях (например: «Я нарисовал папу»);
- пробуждает его чувства когда он прикасается к материалам и наблюдает за окружающим миром, чтобы воспроизвести его.
Занятия декоративно-прикладным искусством также помогают вашему ребенку принимать решения и самоутверждаться, например, когда он выбирает один цвет, а не другой. Он также проявляет свою концентрацию, свое терпение и настойчивость, когда он использует ножницы или щетку. Наконец, завершите создание позволяет ему улучшить свои самооценка и гордиться им.
5 условий для приятного занятия своими руками
- Пусть ваш ребенок свободно исследует. Дайте ему простой материал, не навязывая модели или темы.
- Направляйте его к занятиям, адаптированным к его возрасту и способностям. Если ваш ребенок попытается сделать что-то слишком сложное, он может разочароваться, попросить вас сделать это за него или сдаться.
- Отложите производительность. Важно оставаться в забаве и в игре во время действия, независимо от результата.
- Пусть ваш ребенок проявляет инициативу. Вы можете показать ему соответствующие жесты для склеивания или вырезания, но не слишком настаивая на технике. И мы должны избегать делать что-то за него.
- Не бойтесь разнообразия. Для рисования, например, можно предложить ему разные виды карандашей (восковые, фломастеры, пастель), бумагу (белую, строительную, шелковую) и форматы (большую, маленькую). Также предложите ему различные подставки: картонную тарелку, маленький камень, рулон туалетной бумаги… Упражнение также можно выполнять в разных местах: на столе или под столом, на листе, приклеенном к стене, в картонной коробке, на тротуаре…
| Какой материал использовать? Для изготовления поделок не нужно много материалов. Достаточно нескольких разных карандашей и бумаги, пары детских ножниц и немного клея. И, конечно же, подумайте о повторном использовании того, что у вас есть дома: коробок для салфеток, листовок, оберточной бумаги, веревки, кусочков ткани или пряжи, лент и т. д. |
Если вам не нравится искусство, просто оставьте материалы доступными для вашего ребенка и просто наблюдайте за ними. Если вы хотите участвовать, но у вас нет таланта к рукоделию, отлично! Действительно, ребенок, который сравнивает свое творение с творением своего родителя, может разочароваться или захотеть сдаться. Поэтому не ваш ребенок должен копировать вас, а вы должны копировать своего ребенка. Веселиться!
Помнить
- Делая поделки, ваш ребенок учится обращаться с различными материалами, развивает свои творческие способности и делает выбор.
- Лучше всего дать ребенку возможность свободно творить, независимо от результата.
- Когда он завершает проект, ваш ребенок гордится им, что повышает его уверенность в себе.
